道一声节日快乐

——读《故事里有你的梦想》有感

从妈妈手中夺过一书，那可是她的暑期作业，是她学校布置给老师的暑期作业，阅读领悟名师的风范。翻开《故事里有你的梦想》的目录，在短暂的浏览中，我突然“看”到学校，想到老师们，当然还有我的妈妈，她也是一名教师，是我心目中的名师。突然很想大声跟他们说声：祝你们节日快乐。九月的金秋风吹来了一个季节的缤纷，教师，一个神奇的字眼；教师，一个美丽的字眼。尊师重教成了全社会人认可的风尚，而教师节，更是演绎了一个时代的象征，讴歌了一个民族的觉醒。在这个弥漫着感恩情绪的金色九月里，让我再一次献上问候，深情地道一声：老师，祝您幸福！

翻开了这本书，便发现了许多可以引起共鸣、得到启迪的地方， 走近名师，不难发现，他们并不是完美的化身。他们有过痛、有过苦、有过笑、有过泪，他们很真实；他们与我们一样，也有失败的反思，也有成长的阵痛，但他们更有执著的追求，有坚定的信念，有无私的奉献。他们的事迹，他们的精神，永远是我国教育思想宝库中的财富。

妈妈常问我，怎样才算是一名优秀教师？王崧舟老师是这样来评价的：“一个优秀的语文教师，必得有四大支柱的坚固支撑：丰厚的文化底蕴支撑起语文教师的人性，高超的教育智慧支撑起语文教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起语文教师的活性，远大的职业境界支撑起语文教师的诗性。”教师除了应该具有学科本身专业技能外，还要有更重要的本领，就是育人的‘专业’。窦桂梅将其归纳道：“教师的专业包括这样几个方面：一是专业技术，二是专业智慧或者说专业思想，还有就是专业境界。其实老妈在我心目中是名师的地位已经无法取代的了，您是一级名师。因为你教育了我，在痛、苦、笑、泪中，如何反思、如何成长、如何执著；还教育了我如何做人、如何面对人生的那门“专业”。痛苦与泪水中，有您陪我走过；快乐与成长中，有您与我分享。

一个人的成长，受到诸多因素的影响，名师的成长，离不开他们自身的素质，离不开不断的学习、实践和反思。然而，我想最重要的，还是他们不断给自己新的定位和目标，勇于挑战自己，不断给自己更高的追求和梦想，超越自己。他们之所以成为名师，在某些方面的确有我们所欠缺的东西。这些东西是什么?品读这些文字，明白了一个道理：他们在做，在认真做，在用心做，即使有再多的苦，再多的累，终是——永不言弃！

记得那天晚上，三更时分，我朦朦胧胧爬了起来，隐隐约约的看到门缝上有一道光，我走近，悄悄地把门推开，远远望去，茶几附近发出光环，我静静地向前走去，只见一个熟识的背影，再向前挪动，从她的背影向前望，一副金丝边框的老花眼镜架在鼻梁上，手握着她的“老伴儿”一样的红笔，在舞动着，在她身旁还有几层高厚的作业本呢，我不敢发出声音，扰乱她的思绪，只好从侧面朝向水机处走去，好让她看到我。“这么晚，干嘛？”“没事，喝杯水，你那么晚？”“嗯”。嗯的一声，简单而凝重。我打道回房间，再偷偷望了一望，数根白发丝在灯光下闪烁着。同样的情形，我也遇到过几个夜里。您不辞劳苦，为着孩子们的学业，妈妈，您累了；老师，您辛苦了。相信每一名教师，都有着同样的做法，他们在做，在认真做，在用心做，即使有再多的苦，再多的累，始终永不言弃！

品读每一位名师的精神档案，在一次次心灵触动的同时，也涌动着一份感激：感谢你们，教会了我许多！辛苦了！祝快乐常伴！